Abordar la protección de la salud en la Constitución. Conocer la regulación de la Ley General de Sanidad sobre la organización del sistema sanitario público. Examinar las nuevas formas de gestión del Sistema Nacional de Salud. Estudiar la regulación de la Ley 41/2002 sobre la información y la intimidad del paciente. Conocer la Ley General de Sanidad, sus principios generales y las competencias de las Administraciones Públicas en esta materia. Conocer los elementos básicos de la norma que regula el Estatuto Marco del Personal Estatuario de los Servicios de Salud y estudiar la clasificación del Personal Estatutario.

Utilizar y crear plantillas automatizando tareas repetitivas. Crear formularios, basados en plantillas, dejando apartados bloqueados para evitar la modificación o alteración por parte del usuario. Combinar correspondencia utilizando una carta modelo que irá personalizada para cada destinatario. Utilizar y crear estilos propios personalizados. Crear índices, tablas de contenido y tablas de ilustraciones. Configurar encabezados y pies dentro del documento utilizando las múltiples opciones que nos ofrece esta herramienta. Crear de notas al pie y al final del documento. Insertar marcadores. Establecer referencias cruzadas. Utilizar fórmulas y funciones básicas para obtener determinados resultados. Utilizar diferentes funciones avanzadas: lógicas, búsqueda, estadísticas, matemáticas, bases de datos... en búsqueda de uno o varios resultados. Conocer cómo se nombran los errores más comunes para una o más fórmulas dadas. Crear formatos condicionales. Definir ordenaciones y establecer filtros. Crear subtotales a partir de una tabla de datos. Crear y administrar diferentes tablas dinámicas y gráficos dinámicos a partir de una tabla de datos inicial. Realizar diversos gráficos. Establecer validaciones de datos en algunas celdas y comprobar el efecto. Abrir y usar alguna de las plantillas predefinidas para ver cómo funcionan. Crear una hoja de cálculo nueva y convertirla en una plantilla. Crear bases de datos partiendo de cero. Ser capaces de crear varias tablas dentro de la base de datos y relacionarlas entre sí. Ser capaces de crear y ejecutar diferentes consultas. Diseñar formularios para visualizar la información de las tablas. Crear informes para resumir e imprimir información almacenada en la base de datos. Crear presentaciones gráficas como apoyo visual a posibles exposiciones orales. Utilizar tablas, gráficos, organigramas y otros objetos para mostrar información en nuestras presentaciones. Insertar diferentes transiciones de diapositiva y animaciones para captar la atención de las personas que visualicen nuestra presentación. Establecer tiempos o diferentes botones para que la presentación pase automáticamente o para permitir al usuario que interactúe con la misma.

Analizar el funcionamiento general de las instalaciones eólicas para establecer el plan de mantenimiento. Diseñar y desarrollar programas de mantenimiento de instalaciones de energía eólica. Coordinar el trabajo de mantenimiento preventivo de los equipos y componentes de las instalaciones de energía eólica. Supervisar los procesos de mantenimiento correctivo de instalaciones de energía eólica. Realizar operaciones especializadas de mantenimiento correctivo de las instalaciones de energía eólica.