Fundamentar las bases pedagógicas, psicológicas y sociológicas de la actividad del/de la monitor/a como herramienta de trabajo integrada para un mejor desempeño profesional en la atención a niños/as necesitados de servicios formativos de aprovechamiento educativo del tiempo de comedor y de las actividades de tiempo libre asociadas. Fundamentar el rol de la escuela como institución educativa en que se ofrecen los servicios de comedor escolar y tiempo libre de patio gestionados por el/la monitor/a con el fin de garantizar una alimentación y nutrición infantil saludables. Fundamentar la gestión educativa del trabajo del monitor/a de comedor escolar en correspondencia con las características del tiempo libre o de ocio y el tiempo libre escolar, tomando en consideración el alcance del turismo escolar y los supuestos básicos de la Pedagogía del ocio como bases para la actuación profesional como monitores/as.

Identificar los peligros derivados de las condiciones de seguridad. Estimar los riesgos siguiendo criterios cualitativos y/o cuantitativos. Relacionar las mediciones obtenidas con los criterios de referencia establecidos. Conocer las técnicas de análisis de riesgos: inspecciones de seguridad, notificación y registro de accidentes. Establecer los criterios de elección de los Equipos de Protección Individual según los trabajos que se realicen. Proceder a la identificación y como se realiza el envasado de sustancias peligrosas, su almacenamiento en función de sus características y propiedades. Conocer la normativa de señalización en centros y lugares de trabajo. Identificar las señales de seguridad. Seleccionar las medidas de seguridad frente a protección de maquinaria, equipos y herramientas manuales. Proceder al establecimiento de procedimientos y métodos de trabajo en situaciones de especial peligrosidad como son los Espacios Confinados, Trabajos en Alturas, Trabajos Subterráneos, Trasvase de líquidos inflamables, Soldadura en presencia de productos inflamables, etc. Identificar los peligros, medidas preventivas y efectos del contacto directo e indirecto de la corriente eléctrica. Determinar cómo se realiza el mantenimiento de los equipos de lucha contra incendios. Conocer los sistemas de protección y alarma.

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